版教材名称是《大学生心理健康新论》（2007年），今年是第三次编写，名称是《大学生心理健康教育新编》。这次编写的宗旨是在原教材的基础上补充近几年心理学的新理论、新观点，更换新的案例和调查数据，突出一个“新” 字。另外，根据十年来的教学经验和大学生的心理需求的变化，在教材结构上进行调整，使之更合理，更有针对性。如对认知心理与学习心理、心理问题与心理咨询进行了合并，由原来的四讲合并成两讲。同时，新增了大学生积极心理与健康幸福一讲。总之，经过十年的探索和总结，再加上不断吸取心理健康教育方面的众家之长，已经使这本教材成为普及心理学知识、解决大学生心理问题、增强大学生心理素质的好教材。 参加本书编写的有:姬天舒（编写大纲、第六讲、第七讲、第八讲、后记，并负责全书的统稿），刘...